인지놀이 나무장난감 제작 (Ⅱ)

                                                < 쿠미키 동물퍼즐 폴리큐브 >

 

                                                  2020. 10.6.(화) 13:00~18:00

                                      강사 : 황의도 목재문화진흥회 교육사업실장

                    일본 에히메대학 대학원 생물자원이용학 박사(목재문화교육, 목공교육)

                                                 일본 쿠미키창작회 디자인 회원

 

           오늘도 1층에서 마스크! 발열체크! 문진표 작성! 밴드 착용은 기본 ~

 

 

추석 명절의 긴 연휴를 보내서일까? 

나무장난감 수업을 기다렸다고 하시며 더욱 반갑게 눈인사를 나눈다.  

서울시도심권50+센터 8층 작은목공실에서는 나무장난감코디네이터 양성과정 입문3기

선생님들의 세번째 강의가 시작되었다. 

 

 

 

 

 

< 폴리큐브 >

 ◈ 폴리큐브는 평면 디자인에서 입체 조립이 가능한 놀이로 진화한 쿠미키 동물퍼즐이며
     인지놀이 나무장난감이다.  

     네 개의 정사각형을 붙여서  7가지 블럭을 만들어 완성하는 50+들에게 친숙한 '테트리스'

     게임과 비슷하지만 동물이나 사람 모양의 구조로된 큐브를 조립하여 정육면체를 완성

     하는 것이 폴리큐브이다. 

 

◈ 폴리큐브의 유용성

    폴리큐브는  수학적으로도 많이 활용하는 교구로 수개념이나 입체적 놀이를 할 수 있어

    공간지각능력과 창의력 발달에도 도움이 된다.

    또 인지놀이 장난감으로 치매 어르신들에게도 유용하게 사용할 수 있어 교구로의 가치가

    높다고 한다.  우리도 인지능력 키우려면 열심히 해야겠네요~ ^_^

 

 

 

 

     

샘플을 보며 설명을 듣는다.  하나하나 다르게 디자인 된 동물들로 되어있다. 

오늘은 '오구로 사부로' 선생님 디자인과 각자가 디자인 한것, 이렇게  2가지의 폴리큐브를 

만들 예정이다. 

 

 

 

 

 

 

< 만들기 >     

◈ 첫 번째,  ‘오구로 사부로’ 선생님의 디자인을 재구성한 쿠미키 폴리큐브 

   - 가위로 도안을 오려서 나무에 붙이는 것부터 시작한다.

      * 자를 때 도안의 테두리를 여유있게 잘라야 라인이 떨어져 나가지 않는다.  

      * 붙일때 판재 가운데 위치에 잘 맞추어 붙이는 것이 관건

   - 가운데가 뻥 뚤려있는 구조라 드릴로 시작점에 구멍을 관통시켜 전동실톱을 출발시킨다. 

    - 오늘은 곡선보다 직선이 중요한 날이다.

 

    

 

    

 

 

 

♧ 전동실톱의 날 교체   

   - 날이 가늘어 잘 보이지 않을때는 종이 또는 나무에 대고 보면 날 방향을 알 수 있다.  

   - 날이 수직으로 밑에 닿게 한 다음 조여 준다. 

   - 스위치를 넣었다가 껏을때 어느정도 당겼다가 놓으면 역날이 하나 정도 올라가 있는

     것이 이상적이며,  날이 잘 끼워져야 텐션을 잡아줄 수 있다고 한다. 

 

 

  

 

 

전동실톱은 수직으로 자를 수 있는 최적화된 장비이며, 피스톤타입으로 한점에서

     한점으로 왔다 갔다 하는 구동방식이라 천천히 움직여야 부드럽게 잘린다는 팁! 

 

♧ 강사님의 이론 강의와 시연을 본 후 일부는 디자인,  일부는 바로 작업에 들어갔다.        

 

 

 

 

 

 

◈ 두 번째, ‘나만의 폴리큐브' 

    ♧ 디자인하기    

    창의적으로 자기 생각이 담긴 디자인을 위해 고민하는 모습들이다. 첫 시간 쿠미키 인형 

     디자인을 잘 했다는 칭찬을 상기 시키면서 오늘은 더 쉬울 것이라고 자신감을 주신다. 

        ['모방은 창조의 어머니' 라는 말이 있듯,  모방으로 시작해도 된다고 하시네요 ~~] 

   - 셀단위로 밑금을 나누어 디자인한다.

   - 단위로 잘라 모양을 보면서 어떤 동물을 어떤 자세로 만들것인지를 상상 하면서 구상한다.

 

                         과연 ~ 어떤 작품들이 나올까 궁금해집니다.  

 

 

   

 

 

 

 ♧ 직접 디자인 한것을 만들 차례!

   - 오리고, 붙이고, 뚫고, 자르고, 통판을 잘라 뒤에 판을 붙여 틀을 만들어 준다.    

   - 전동실톱에서 직선은 한번 엇나가면 계속 벌어지므로 천천히 하라는 주문을 한다.

   - 오차가 나면 조립을 할때나 수납 할 때 뻑뻑하거나 조립이 안될 수도 있기 때문이다. 

   - 직선에서 꺾을 때 어렵다면 곡선을 먼저 갔다가 가고, 안의 곡선까지 들어갔다 나오는

      것도 좋은 방법이라고 한다.  

   - 자를 때 순서를 잘 정해 놓고 어떻게 자를 지를 정하는 것이 좋다. 

   - 라인이 예쁘게 나올 수 있도록 신중을 기할 것을 강조하신다. 

     

 

 

 

                나무에 구멍을 뚫는 전동드릴 소리, 전통실톱으로 모양을 만들어 가는 소리! 

                                       모니터링을 위해 함께하는 내내 즐겁게 들렸다.

 

                                 소리가 멈추고 사포질까지 하니 폴리큐브가 완성되었다.

                                               이제 각자 만든 큐브 조립을 해본다. 

                   '고개를 갸우뚱~'  잘 맞춰지지가 않자 부부가 서로 도와주는 모습이 아름다웠다. 

 

                     

   

 

 

 

 

             이렇게 각자가 디자인하여 조금은 거칠지만 개성있게 제작한 폴리큐브가 완성되었다. 

                       다양한 동물인형으로 채워져 많은 이야기들이 숨어있을 것 같았다.

     자신의 작품에 모두들 뿌듯해한다.  시간 여유가 없어 폴리큐브 맞추기는 숙제로 내주신다.  

 

 

 

 

                                              나무&기계도 스스로 척척!  

                                     코로나19 환경으로 마스크를 해서일까? 

      대화도 없이 나무장난감에 빠져 시간가는 줄 모른다고 하시는 선생님들의 열정은

                                     강제로 휴식을 시켜드려야 할 정도였다.  

 

 

                  오늘도 열강하신 강사님!  긴 시간 바쁘게 도와주신 인턴 강사님!

                             열공하신 나무장난감코디네이터 입문3기 선생님들!

               수고 많으셨습니다. 다음 주 '오토마타' 강의를 기대하며 화이팅 하세요 

 

                              숙제 : 자신이 만든 폴리큐브 조립하여  완성된 사진 올리기입니다.  ^_^

 

 

                                                          학습지원단 모더레이터 : 고영숙